教师形式

课程

本网站的建立是为了集中一般信息、程序指南 与处理表格有关 课程的建议.

 课程、学位衔接发展建议表 -对于新项目或专业前开发，此表格应由已成立的团队使用 在发送学分计划补充之前解决入学管理问题 表格送交课程委员会. 这个团队应该包括具有专业知识的涉众 在项目或预科领域，如教师，院长，助理副校长， 以及其他由教务长、副校长和其他人确定的工作人员.

用于处理课程变更的六(6)种表格包括在“输入”文件中. 准备提案的人可以简单地在适当的时候添加标签和插入信息. 检查清单 对于每种类型的提案，都提供了作为规划和审查目的的工具. 此外，还以文件清单的形式建立了中央数据库 提案的编辑和检索. 具体文件名如下：

 

 

如果您有任何问题，请联系课程委员会助理克里什达耶 Brissett 407-582-3418 or 电子邮件.

建议可以在屏幕上完成，并通过单击保存到中央数据库 提案表单末尾的SAVE按钮.  建议可以确定和 检索用于编辑或历史参考. 已完成的建议书及适当的 辅助材料(教学大纲、课程大纲等.)可以通过电子邮件发送附件 直接寄给课程委员会秘书或通过学院邮件发送 代码DTC-4.